Formação de professores é tema da nova edição da revista "CAPES em Foco"

A quarta edição da revista “CAPES em Foco”, lançada dia 25 de julho, tem como tema as ações da Fundação voltadas para a formação de professores para a educação básica. A publicação conta com 17 reportagens distribuídas por 60 páginas e que levam o leitor a uma imersão na missão de qualificar os educadores de base do país, papel exercido pela Agência desde 2007.

Uma das reportagens trata do PIBID, “Teoria e prática interagem em sala de aula”. Já se passavam quase 60 anos da criação do Programa de Iniciação Científica, que formou dezenas de milhares de jovens pelo Brasil, quando a CAPES começou uma ação semelhante, dessa vez voltada aos futuros professores da escola pública: o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid). O ano era 2007 e o Pibid deu seus primeiros passos com pouco mais 3 mil bolsistas espalhados em 43 instituições federais de ensino superior. Sete anos depois, em 2014, já eram mais de 90 mil beneficiários, distribuídos em 855 campi de 284 instituições formadoras, públicas e privadas. Desde então, o Pibid, que já atendeu 317 mil graduandos, se consolidou como o maior programa do Brasil para a formação dos futuros professores.

Acesse a edição da revista:

https://www.gov.br/capes/pt-br/centrais-de-conteudo/documentos/Edicao_4_2023.pdf

Imagem: Capa da quarta edição da revista “CAPES em Foco”