ENSINO DE QUÍMICA
 
JUSTIFICATIVA PARA FORMAÇÃO DO GRUPO

• O baixo domínio de conceitos e o desinteresse pela matéria de Química pelos alunos resultam no acúmulo de deficiência que perpassa o Ensino Fundamental e Médio em todo o País.
• Aproximar a boa qualidade do ensino da Universidade com aquele praticado no Ensino Fundamental e Médio público de Uberaba e região.
• Garantir uma melhor formação dos alunos do Curso de Licenciatura em Química da UFTM, por meio da vivência didática e profissional.
• O considerável quantitativo de 25 municípios sob a jurisdição da Superintendência Regional de Ensino de Uberaba-MG, onde se tem 97 Escolas Estaduais (74.405 alunos atendidos), 187 Escolas Municipais (49.110 alunos atendidos) e 2 Escolas Federais (1.540 alunos atendidos), totalizando 125.055 alunos matriculados (censo de 2007).
• O exercício da prática pedagógica, aliado às múltiplas possibilidades enriquecedoras oferecidas pelo Programa de Educação Tutorial contribuirá, em muito, para a formação acadêmica.
• Além do compromisso da UFTM com a qualidade do curso de Licenciatura em Química e de seus alunos egressos, criar oportunidade de capacitação docente e possibilidade de obter habilitação para aqueles profissionais que estão atuando na área de Química.
• Relação direta entre as atividades do grupo PET-Química e o Plano Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química da UFTM, onde prevê uma maior interação entre os alunos de Graduação do curso de Química com a sua prática cotidiana
• A grande carência de um Ensino de Química de qualidade deve ser considerada o maior fator que favorece a formação do grupo PET-Química.

OBJETIVO GERAL

• Qualificar e estimular os alunos do Curso de Licenciatura em Química, os professores não habilitados e alunos do Ensino Médio para a carreira do magistério, e, em paralelo, trabalhar para a melhoria da qualidade do Ensino de Química nas Escolas Públicas da região do Triângulo Mineiro.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Desenvolver um trabalho conjunto com professores de Química do Ensino Médio e seus alunos.
• Melhorar o aprendizado dos alunos do Ensino Médio em relação à disciplina de Química.
• Criar ou revitalizar laboratórios de Química das escolas da Educação Básica de Uberaba e região.
• Selecionar práticas simples e de fácil execução e compreensão para o Ensino de Química no nível médio, articulado com o programa curricular desenvolvido nas escolas. Sempre que possível, sugerir materiais alternativos e de fácil aquisição.
• Discutir/produzir vídeos e artigos científicos direcionados às práticas de Química para o Ensino Médio.
• Envolver alunos de graduação na organização e discussão do projeto “Ensino de Química”, abrangendo as atividades de ensino, pesquisa e extensão.
• Nuclear grupos de estudos de Unidades Temáticas, dirigidos pelos alunos do grupo PET-Química, para atuarem junto aos demais alunos dos diversos cursos de Graduação da UFTM.
• Montar roteiros de peças teatrais com conteúdos de Química para serem apresentados para os alunos da Educação Básica e Superior.
• Promover a organização e a participação dos alunos em palestras, visitas, leituras de livros e artigos, cinema, teatro para incrementar a sua formação artística, cultural e humanística.

ATIVIDADES DE ENSINO

• Várias atividades de ensino planejadas serão desenvolvidas pelo grupo, sempre contando com a participação de acadêmicos do próprio curso e de outros cursos da UFTM. As atividades de ensino e de apoio à graduação serão realizadas em conjunto com a Coordenação do curso e podem ser citadas:
1. Acompanhamento diário do grupo PET-Química pelo tutor.
2. Preparação de material didático.
3. Visitas do grupo PET-Química nas escolas de Uberaba e região.
4. Receber visitas das escolas da Educação Básica na UFTM.
5. Manter um ciclo permanente de seminários de conteúdos de Química.
6. Grupo teatral do PET-Química.
7. Recepção de calouros.
8. Realizar visitas técnicas nas empresas da região.
9. Ciclo de leitura.
10. Realizar o dia do Químico.
11. Promover encontro dos graduandos com a coordenação.
12. Participar de curso de língua estrangeira.

ATIVIDADES DE PESQUISA

• As atividades de pesquisa foram planejadas de forma individual e coletiva:
Pesquisa individual – será desenvolvido individualmente pelo aluno do grupo um projeto de pesquisa sob a orientação de um professor. Os alunos também farão pesquisa bibliográfica para os respectivos projetos científicos e para a preparação dos experimentos adequados à Educação Básica.
1. Seminários da pesquisa individual.
2. Apresentação de trabalhos em eventos científicos.
3. Co-orientação de alunos de Iniciação Científica Júnior.
Pesquisa coletiva – será desenvolvida durante o ano letivo. Serão abordados temas norteadores e, em cada um, serão feitos estudos específicos.
1. Obter informações de empresas que trabalham com reciclagem.
2. Panorama do Ensino Médio.
3. Pesquisa do mercado de trabalho.
4. Estudo dos egressos.

ATIVIDADES DE EXTENSÃO

• As atividades de extensão do grupo PET-Química serão amplas e direcionadas primeiramente para a Educação Básica. O grupo PET participará e promoverá eventos científicos, minicursos e oficinas na área da Química para a comunidade acadêmica da UFTM e externa, produção de instrumento de comunicação próprio e produção de conteúdo (publicações de periódicos; materiais didáticos, dentre outros), desenvolvimento de projetos de formação docente para os professores das escolas da Educação Básica, formação continuada de professores; criação e elaboração de roteiros para programas educativos para serem veiculados na Rádio e na TV Universitária da UFTM e em ambientes virtuais. O tutor estará sempre atento à captação de recursos financeiros em órgãos de fomento para dar suporte ao desenvolvimento das ações extensionistas propostas acima, procurando a articulação da extensão com o ensino e a pesquisa. As seguintes atividades de extensão foram planejadas:
1. Conhecer a realidade da Educação Básica.
2. Visitar as escolas de Uberaba e região.
3. Receber as escolas de Uberaba e região na UFTM.
4. Teatro PET-Química nas escolas.
5. Trabalhar o tema de reciclagem com a comunidade.

ATIVIDADES DE CARÁTER COLETIVO

• O grupo PET-Química participa de eventos científicos internos e externos à UFTM, cursos e minicursos, reuniões de trabalho do grupo PET, dentre outras atividades com o intuito de adquirir e aprofundar conhecimentos para a formação profissional, humanística e atividades artísticas e culturais.
• Sempre que possível, os alunos dos grupos PET de outros Cursos da UFTM serão convidados a participar das visitas nas Escolas Públicas de Uberaba e região, levando o conhecimento da sua área de formação para os alunos da Educação Básica. Espera-se uma maior aproximação da Universidade com a Educação Básica Público por meio da atuação dos acadêmicos das diferentes áreas do conhecimento. Pretende-se reunir duas vezes por ano com cada grupo PET da UFTM para apresentação dos trabalhos e trocas de experiências.
• As variadas atividades dos grupos PET da UFTM em desenvolvimento abrem espaços para a aproximação e participação dos alunos do PET-Química que serão incentivados a participar dessas atividades.
• Participação dos alunos do PET-Química em um Curso de idioma estrangeiro na Central de Idiomas Modernos (CIM) da UFTM.
• Participação de atividades de arte e cultura no Centro Cultural da UFTM. Na medida do possível, o grupo procurará participar de todos os eventos da UFTM, cuja frequência será acompanhada por meio de formulários específicos.

BENEFÍCIOS PARA O CURSO DE GRADUAÇÃO

• Acredita-se que a existência e ação do grupo PET-Química incrementará o bom desempenho acadêmico dos alunos do PET, bem como dos outros alunos do curso de Licenciatura em Química da UFTM. Todas as ações propostas convergirão ao aprimoramento dos conhecimentos químicos teóricos e experimentais desses alunos, futuros formadores de professores. Outro fato é que, a evasão de alunos e as altas taxas de repetência, comuns nos cursos de Química, decresçam na UFTM, em virtude das ações previstas neste projeto.
• Outro grande benefício com a implantação do grupo PET-Química na UFTM será a contribuição no Ensino de Química das Escolas Públicas do Triângulo Mineiro. A falta de profissionais para atuarem na Educação Básica fortalece a importância da divulgação e do despertar de interesse de candidatos para o Curso de Licenciatura em Química.
• E notável que existe a necessidade da implantação de atividades experimentais rotineiras concomitantes ao conteúdo abordado em sala de aula, ampliação da carga horária da disciplina de Química e o retorno do técnico laboratorista às escolas.

IMPORTÂNCIA DO PET-QUÍMICA

• Estímulo ao aumento do número de alunos que seguem carreiras químicas, haja vista que o Brasil é carente na formação de profissionais da Educação em Química frente às demandas atuais.
• Interação do grupo PET-Química com os representantes discentes, Diretório Acadêmico e Coordenação do Curso de forma a contribuir para a consolidação do Curso e a melhoria da qualidade da graduação.
• Atuação direta na Educação Básica Pública.
• Visitas nas escolas e recepção periódica de alunos da Rede Pública de Ensino na UFTM, promovendo a aproximação entre si.
• Fortalecimento da formação humanista e criação das condições para diminuição das desigualdades sociais ao incentivar e preparar o ingresso do aluno da escola pública em uma Universidade Federal.
• Implantação de uma política de gerenciamento de reagentes químicos e resíduos gerados durante a realização dos experimentos químicos pelo grupo PET-Química.
• O atendimento às Escolas Públicas de Uberaba e de mais 24 (vinte e quatro) municípios jurisdicionados a ela, quais sejam, Água Comprida, Araxá, Campo Florido, Campos Altos, Carneirinhos, Comendador Gomes, Conceição das Alagoas, Conquista, Delta, Fronteira, Frutal, Itapagipe, Iturama, Limeira D’Oeste, Pedrinópolis, Pirajuba, Planura, Pratinha, Sacramento, Santa Juliana, São Francisco de Sales, Tapira, União de Minas e Veríssimo.
• O público-alvo do grupo PET-Química, em toda a jurisdição da Superintendência Regional de Ensino de Uberaba, é muito grande.

                                                                                               Atualizado em:03/10/2009